在重庆师范大学的全息教室中，当授课教师与数字人“师小雅”协同出现在学生面前，生动演示大模型的运行逻辑时金多多策略，一场围绕人工智能的通识教育，正以浸润方式融入新生的学习生活。
今秋以来，重庆师范大学面向2025级本科新生开设《人工智能通识课》，通过创新教学模式，系统构建学生的人工智能知识体系与核心素养，积极回应智能时代对人才培养提出的新要求。
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副校长贾韬授课《人工智能通识课》。重庆师范大学供图
该课程由副校长兼计算机与信息科学学院院长贾韬领衔，依托计算机与信息科学学院，协同多学院师资共同授课。在首次融合课堂上，贾韬从无人机编队、图像识别等实际应用切入，深入浅出地介绍了人工智能的技术前景与伦理边界金多多策略，引导学生建立正确的技术价值观。
教学团队充分运用学校全息教室等技术环境，开展沉浸式教学展示。在讲解大模型工作原理时，通过全息技术实现虚实交融的场景化演示，使抽象概念变得直观可感。这一创新形式不仅有效提升教学效果，构建可复用的数字化资源，也吸引了包括图灵奖获得者、中国科学院外籍院士约翰·爱德华·霍普克罗夫特在内的专家学者与校领导到场观摩，并获得高度评价。
计信学院副院长冯骥授课全息课程。重庆师范大学供图
据了解，作为首批重庆市“人工智能+”重点建设课程，该课程依托学校博雅平台构建智能教学基座，实现全程录制、知识图谱构建与智能助教辅助等功能。与此同时，学校正整合多方资源，建设基于模型即服务(MaaS)的校本实训平台，为学生提供一站式多模型实训环境，为后续开发智慧课程、构建教育数据集奠定基础。
“这门课程不仅是提升数字时代人才培养质量的重要抓手金多多策略，更是以计算机学科驱动多学科融合发展的‘重师方案’的关键一环。”重庆师范大学相关负责人表示，未来将持续深化人工智能通识课的建设与创新，以此课程为支点，推动课程体系优化与拔尖创新人才培养，为学生在智能时代的成长与发展筑牢根基，为数字社会建设贡献重师智慧与力量。(晏红霞)
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